生涯教育测评服务询价采购项目招标         ★★★ 【字体:
扬州大学附属中学生涯教育测评服务询价采购项目招标
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:193    更新时间:2018-12-1    

                   公司:

我单位受扬州大学附属中学委托,现为扬州大学附属中学生涯教育测评服务项目进行询价采购,请按下表格式报价并请注意如下事项:

1、所有报价均为人民币,预算控制价5.0万元,最高限价同预算价。(报价超过最高限价的为无效报价,按照无效响应处理)。

2、报价单请于2018127日下午16:30 前密封盖章送至(以送达时间为准)江苏建威建设管理有限公司,逾期将不予接收。

3、请按生涯教育测评服务项目的需求填全报全,否则以废单处理。

4、供应商如提供假、冒、伪、劣商品的,3年内不得进入扬州市政府采购市场,并根据《政府采购法》的规定予以处罚。

5、项目技术联系人:徐主任联系电话:15952788108

 供应商名称(公章):

生涯教育测评服务采购项目清单

序号

名称

品牌型号规格配置

单位

数量

单价

合价

备注

1

详见附件

明细及参数详见附件

 

 

 

 

 

 

……….

………..

…..

……

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.本次询价采购欢迎具备有相关资质的供应商参与投标。

2.供应商在投标报价时,请提供标书1份,密封并注明所投项目名称。

3.若法定代表人参加投标的,须提供本人身份证复印件(原件备查);若授权代表参加的,须提供《法人授权书》原件和授权代表身份证复印件。(原件备查)

4.请在规定时间内一次性报出不得更改的价格。签订合同后7日内完成所有培训工作。

5.付款方式为在完成所有测评,及2017级高一测评报告后一次性付清。

6.邮递地址:扬州市渡江南路110号江南左岸2号楼11层 王莉收 电话0514-80981286 邮编225002

  

人民币(大写)

            ¥:        

(一)报价中含:①设备标准配件专用工具辅材附件运输仓储包装安装调试集成保险税金人员培训售后服务等一切费用

②代理服务费2000元整专家评审费(暂按2000元,按实结算,不提供发票)。

本次询价文件售价300元,投标时缴纳。

(二)本次询价采购保证金金额为:人民币壹仟圆整

投标保证金用信封装好并将单位名称写清楚,必须同投标文件一并递交,不中标单位当场退还。中标单位公示结束后扣除招投标的相关费用后一次性退还。

合同签定后:           日内到货

报价联系人:                    联系电话:

2018年11月30

 

扬州大学附属中学生涯测评服务项目需求书

一、项目列表

序号

名称

数量

单位

备注

        1  

生涯教育测评服务

2

 

        2  

 

 

 

 

生涯教育测评服务

1.生涯教育测评量表的总体要求

量表必须具备在测量个体兴趣、学科才干、能力、性格等的基础上,进行复合分析,得到更加全面、客观的个体特质特征,需具有良好的内部一致性信度与结构效度,能体现出良好的递增效度。测评量表必须有助于高中生提升自我认知的准确性和全面性,找到契合自己和社会现实的方向,激发学习原动力,并有助于高中生解决现实生涯选择难题,如选科、高考志愿选择,也有助于中学选拔优秀学生,实现差异化教学和指导。

2. 生涯教育测评量表必须包含的参数具体要求如下:

内容

 

兴趣量表

1.量表内容:包含该部分指导语和50道以上的题目;

2.呈现方式:五点量表,学生对测评题目中描述的内容做喜欢程度的选择;

3.测评载体:运用PC或手机终端进行测评,后台自动分析;

4.测评时间:5分钟左右;

5.报告内容:

① 显示个人原始分数表;② 提供百分位数,显示个人在各自性别群体中所处的相对位置;③ 显示个人兴趣类型;④ 提供个人兴趣类型雷达图; ⑤ 提供个人兴趣特征分析;⑥ 提供与个人兴趣较契合的5个学科门类排序。

学科才干

量表

1.量表内容:包含该部分指导语以及数学、物理、化学、历史、地理、生物、语文、外语、政治、艺术10个分量表,各4题以上,至少40道题目;

2.呈现方式:五点量表,学生对测评题目中对学科感觉的描述做是否符合实际的选择;

3.测评载体:运用PC或手机终端进行测评,后台自动分析;

4.测评时间:5分钟左右;

5.报告内容:

① 显示个人原始分数表;② 提供百分位数,显示个人在10个学科方面在群体中所处的相对位置;③ 提供个人学科自我的雷达图;④ 提供个人学科自我特征分析。

能力量表

1.量表内容:包含该部分指导语以及语文能力、数学能力、空间能力、科学逻辑能力、机械能力、知觉能力、精细心理动作能力、创造力、人际能力9个分量表,至少45道题目;

2.呈现方式:五点量表,学生对自身各项能力高低判断是否高于同龄人作出比较;

3.测评载体:运用PC或手机终端进行测评,后台自动分析;

4.测评时间:6分钟左右;

5.报告内容:

① 显示个人原始分数表;② 提供百分位数,显示个人在9项能力在群体中所处的相对位置;③ 提供个人能力的雷达图;

④ 提供个人能力特征分析。

性格量表

1.量表内容:包含该部分指导语和关怀、外向、勤奋、条理、开放、创意6个分量表,至少36道题目;

2.呈现方式:五点量表,学生对真实现状是否符合题目描述做出选择;

3.测评载体:运用PC或手机终端进行测评,后台自动分析;

4.测评时间:4分钟左右;

5.报告内容:

①显示个人原始分数表;②提供百分位数,显示个人6个性格维度

上在群体中所处的相对位置;③提供个人性格特征的雷达图;④提供个人性格特征分析。

个人

综合优势

报告

1.显示个人四大测评结果的综合优势;

2.呈现个人优势的星座图;

3.提供个人优势的应用指导

契合专业

报告

1.  提供与个人特质契合度较高的至少30个专业排序;

2.  提供推荐专业的契合度指数

3.  提供推荐专业的类别属性

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